高校多功能大讲堂空间设计与使用功能适配性研究——以北京师范大学珠海校区理工综合体大讲堂为例
黄水兰
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摘要：
高校多功能大讲堂的空间设计要求较高，须满足不同场景的需求特性，在设计、施工、运维等过程中，需提高空间设计效率与使用功能的适配性。本文以高校多功能大讲堂为研究对象，分析了空间设计与使用功能适配性现状，探究了空间设计方案与使用功能的适配策略，并验证了其实施效果。实践表明，通过改善空间设计与使用功能适配性，不仅减少了资源浪费，还进一步改善了使用功能的便利性，旨在满足建筑可持续发展要求。